Ki tartja blokád alatt az egyetemeket?
Eredeti szerző: jotunder
Ki tartja blokád alatt az egyetemeket? Az a pár száz diák, akik tegnap bementek az egyetemi előadásokra tüntetni, vagy azok, akik miatt nem lehet kifizetni az előadó tanárokat?
Az ELTE kétségbeejtő helyzetbe került. Borzalmas pénzügyi gondjaik vannak, fűt-fát ígérnek nekik, és nem tudják, hogy mi lesz velük hó végére. Az egyetemek költségvetési támogatása folyamatosan csökken. Ráadásul a felsőoktatás finanszírozása nem kizárólag oktatásügyi probléma: hatalmas klinikákat működtet pár egyetem, és ezektől is óriási pénzeket vettek el.
A HaHa egy elfogadhatatlan, méltatlan helyzetre irányítja a figyelmet. Nem az a fontos, hogy mit követelnek, hanem az, hogy legalább azok felfigyelhetnek rájuk, akik képesek még arra, hogy egy öt szónál hosszabb mondat elejére emlékezzenek a vége felé. Ez pedig, lássuk be, kisebbség.
Az újságíró szakma gyakorlatilag megszűnt. A zsurnaliszták valamiért azt gondolják, hogy a munkaköri leírásukban a felületesség mellett egyedül a bérgyilkosság van megnevezve. Teljesen tudatosan, összevissza hazudnak, ugyanis a szakmai előrejutás egyetlen feltétele a kampfban használhatóság. Az állampolgár pedig elfogadja ezt a helyzetet… Jó, nem vásárol Magyar Hírlapot a standokon, de ezen az alapon arra is büszkék lehetünk, hogy nem fizetnek külön azért, mert valaki egy felhevített csavarhúzót dug fel nekik oda, ahová nem feltétlenül való felhevített csavarhúzó.
Az ellenzékiek szeretik azért bántani a HaHa-s gyerekeket, mert azok nem óhajtanak politikusokat látni maguk körül. A politikai vita Magyarországon kissé redukálódott, nagyjából a papucsállatkák szintjére. A politikusnak reggel a habonyárpija megmondja, hogy mi az a legbrutálisabb, legotrombább, legprimitívebb hazugság, amit a választói talán még képesen lenyelni, azt gyorsan beszorozza tizenhárommal, és már megy is a mikrofonhoz. És az állampolgár ezt is elfogadja. Maximum azt mondja a kocsmában, hogy mind szemét állat, persze X.Y szemetebb állat, mint W.Z.
Az ún, értelmiség (public intellectuals) szereptévesztésben van. Magassarkú, piros cipőben, neccharisnyában képzelik el magukat egy kies utcasarkon, csinos kis boával a nyakuk körül, havi egészségügyi felülvizsgálattal — remélem, nem túl bonyolult a metafora.
És akkor jönnek ezek a húszéves gyerekek, és tisztességesek akarnak maradni. Nagy komolyan beszélnek olyan dolgokról, amelyekhez nem egészen értenek, és kinevetik őket azok, akik egyáltalán nem értenek semmihez. A HaHa-s fiúk és lányok megpróbálják megérteni a világukat, olvasnak, vitatkoznak, azt teszik, amit a többiek nem tettek meg huszonhárom mocskos éve.
Igen, meghívják Gazsi bohócot, aki elmagyarázza nekik, hogy ők tulajdonképpen a kapitalizmus-ellenes világforradalom egyik csatáját vívják, de hálistennek nem veszik komolyan. Tiszteletben tartják benne azt, ami valóban tiszteletreméltó, a kétségbeesett törekvést a minőségre és a tisztességre. Igen, azt, ami hiányzik azokból, akik Soros-bérencezik őket havi háromszázezer szánalmas forintért.
A felsőoktatás Magyarországról szól. Nincs olyan, hogy valakinek nincs elképzelése Magyarországról, de azt tudja, hogyan helyezze benne a felsőoktatást. A felsőoktatás tartja fent azt a valamit, ami megkülönböztethetne minket a makákóktól, a gazdaság, a kultúra, a közigazgatás elválaszthatatlan része. Nem tudjuk pontosan megfogalmazni a szerepét, ugyanis nem lehet. Talán emlékeznek arra, amikor valaki, akit nem Orbán Viktornak hívtak, havonta két oldalon magyarázta meg a vízióit az országról. Egy olyan emberről van szó, akinek papírja van arról, hogy nem szabad olyat mondani róla, hogy a sógorától lopta a kib.szott szakdolgozatát. Ezért én ilyet nem is mondok, és amit a fejem belsejében gondolok, azért meg nem lehet perelni. És igen, akiben most bízni próbálok (ez itt az önemésztés helye), az az ő egyik embere volt. És ebben az országban nemcsak Hoffmann Rózsi néninek van véleménye a felsőoktatásról, meg általában a körténél bonyolultabb dolgokról, hanem Mesterházy és Szanyi akadémikusoknak is. Oltári nagy szarban vagyunk, barátaim.
Fogalmunk sincs arról, hogy mi lesz, fogalmunk nincs arról, hogy mi van, és valójában azt sem tudjuk, hogy mi történt tegnap. Volt valami vízilója valakinek, aztán más lett a vízilója, aztán más lett a valaki. A HaHa-s gyerekek közben kiáltványokat fogalmaznak, kisokosokat írnak, számokat próbálnak meg értelmezni, és mániákusan el akarják játszani nekünk, hogyan is kellene viselkednünk. Mi meg legyintünk rájuk, mert mi már láttuk az Igazi Harmadtudású Elitet egyszer egy étteremben, és még mindig érezzük a kisugárzását.
<div class='sharedaddy sd-block sd-like jetpack-likes-widget-wrapper jetpack-likes-widget-unloaded' id='like-post-wrapper-192691293-16520371-6ae693e61fa4b' data-src='https://widgets.wp.com/likes/?ver=14.1#blog_id=192691293&post_id=16520371&origin=www.orulunkvincent.hu&obj_id=192691293-16520371-6ae693e61fa4b&n=1' data-name='like-post-frame-192691293-16520371-6ae693e61fa4b' data-title='Like or Reblog'><h3 class="sd-title">Like this:</h3><div class='likes-widget-placeholder post-likes-widget-placeholder' style='height: 55px;'><span class='button'><span>Like</span></span> <span class="loading">Loading...</span></div><span class='sd-text-color'></span><a class='sd-link-color'></a></div>
Ok. Azt akkor tudjuk már, hogy neked fogalmad sincs, mit lehetne csinálni. De akkor mit lehetne csinálni?
Engem itt néhány ezer kilométer távolságra a történtektől igazán jó érzéssel és büszkeséggel tölt el, hogy ilyen nagyszerű, bátor és okos fiatalok is vannak szülőhazámban. Talán nem a zsidókat, cigányokat és általában minden tőlük eltérően gondolkodót gyűlölő, szittyáskodó jobbikos kretének a magyar fiatalság.
Gratula a HAHA-s fiataloknak amiért kiállnak az érdekeikért a rendszerváltást (is) elcsaló gazemberekkel szemben.
@computer programmer: viszont ha senki nem áll ki mellettük, akkor nagyon hamar ki fogják öket véreztetni. Ez egy olyan ország, ahol a többség tényleg fontosabbnak gondolja a focistadionok építését, mint az egyetemek müködését.
@kiskii: Ahhoz előbb mondd meg, hogy mit szeretnél elérni. Hogy mi a célod. Egy jól körülírt célhoz könnyebben talál az ember adekvát eszközt, mint csak úgy, általában, lásd még: kalapács, cserépedény. 😉
@kiskii: én csak arról írhatom le komolyan, hogy mit kellene csinálni vele, amihez értek. vicceskedhetek bármiről, de komoly javaslataim nekem arról lehetnek, amihez valóban értek, és az egy meglehetősen szűk szegmense a matematikának. minden reggel végignézem a világ matematikai termését az arxiv.org-on és valami egészen jelentéktelen töredékét értem akár csak nagy vonalakban is. ez mindenesetre óvatosságra int. azt is gondolom, hogy ha kicsit többen értenének a saját dolgaikhoz, akkor kijjebb lennénk a vízből.
Szerintem nyugi. Ez a civil fölhorgadás most itten el lesz planírozva, oktatók, hallgatók és rektorok elkülönítve, egyenként ledöngölve, a maradék majd kifárad, van ilyen, sőt ez a leggyakoribb kimenetel. Az a 6 pont egyszerűen inkompatibilis a nerrel, és aki tovább hőzöng, az most már teljesen hivatalosan is az ötödik hadoszlop tagja, hamarost a malteroskanállal esmét megkínált szent gránit alaptörvényre támad.
Ezzel a civil ügy politikai ügy lett hivatalosan is (a régi szép értelmében, amikor is voltak a politikai kérdések, amelyk idővel adminisztratív kérdéssé fejlődtek)), és ennek a konzekvenciáit akik komolyan veszik a 6 pontjukat (nagyon-nagyon szomorúan) le kell vonják. Szerintem akkor járnak el helyesen, ha nem csatlakoznak be párthoz (hiszen etekintetben valószínűleg heterogének), hanem megnyitnak valamiféle „6 pontos listát”, amelyre egyfelől politikai pártok vállalhatnak programba lilesztési garanciát, másfelől a szélesebb polgárság fejezheti ki a szimpátiáját.
Továbbá be kéne üzemelni a december eleji (nem a Balogh-lelkész félét) felsőoktatási fórumot (kormányzat nélkül), és azt is megnyitni a politikai formációk felé (bevenni a tárgylásba tőlük származó anyagokat, és ellátni, aki igényt tart rá innen származó anyagokkal, ebben természetesen benne lehet a fidesz is).
Valami ilyesmi, csak nem leülni és brühühű.
@spinat: Hátha lesznek olyan fafejűek és akaratosak, hogy kitartanak és nem érdekli őket sem a karrierista, gumigerincű hallgatói önkormányzat (ha jól értelmeztem azok szerepét) sem a társadalom sajnálatos közönye. Én nagyon jó fejeknek látom őket és tiszta szívből drukkolok nekik -:))
@computer programmer: én is drukkolok nekik, csak félek ez kevés lesz. Kádár népe meg inkább marad otthon és örül a rezsicsökkentésnek. Félek nincsenek már köztünk Petöfik.
Nem szokásom kommentelgetni :). Ez annyira jó cikk volt, hogy beregisztráltam azért hogy egy köszönöm-öt mondjak.
Nagyon szépen köszönöm ezt a cikket, örömet okozott nekem, néha jó látni egy egy szál szép virágot ebben a mocsárban…..
k-atti-
@maroz:
Amikor egy újságíró megkérdezi, lenne-e megoldás a gyermekéhezés problémájára, mindig azt mondom neki, hogy igen: nem sokkal több kell hozzá, mint az, hogy a politika elsőrendű preferenciája legyen a megszüntetése.
A mindenféle oktatások ügye sem lehet különösebben bonyolultabb politikai, államszervezései szinten. Azt már tudjuk, hogy az alkotmányba érdemes beletenni a miniszterelnök-helyettesek bugyijának elvárt színét is, ergo bele lehet azt is tenni, hogy a felsőoktatás az éves költségvetés X százalékát kapja meg, a mindenkori kormányok a maradékból gazdálkodhatnak. Már ha ez preferáltabb ügy, mint a a Semjén bugyijának a szabásmintája.
Az meg a következő menet, hogy kik, mire és hogyan jogosultak elkölteni a lét. Persze lehet fordítva is, hogy szépen kitaláljuk mit kéne csinálni, és azt mennyiből lehet, oszt ezt tesszük be minden évben a költségvetésbe. Csak hát…
@incze: A civil ügynek az a dolga, hogy előbb-utóbb politikai üggyé váljék. És ez a jó sorrend, nem a fordítottja.
A kérdés az, hogy hogyan, milyen módon lehetne a szóban forgó ügy mellé nagyobb társadalmi támogatottságot szerezni. Mi az, amit például egy tíz-tizennégy évesnek mondani lehet az egyetemről, meg úgy egyáltalán, a tudásról, és hogyan. Milyen módon lehet őt bevonni, hogyan lehet azt elérni, hogy figyeljen az egyetemre, figyeljen azokra a folyamatokra, ahol az idősebb cimbijei úgymond gyártják a tudást. Hogy ne az legyen, ami van, tehát az, hogy a zöm a diplomáért, a papírért, egy jobb élet ígéretéért megy csupán az egyetemre, hanem hogy lelkesen keresse a tudást is.
Hogyan lehet meggyőzni ma egy tizenévest arról, hogy a képzettség az igenis egy érték, és azzal igenis boldogulni lehet? Ma a társadalom 70%-a sajnos ezt nem hajlandó elhinni, és persze van is neki erre sok jó oka, de nem annyi, amennyire nem hiszik el. Ki és hogyan tehet ez ellen?
@poszt:
Igen. Külön elemzest igenyelne hogy a minöseg es az az iranti igeny hogyan tünhet el ilyen mertekben es ennyire egysegesen egy orszag eletenek legkülönbözöbb területeiröl.
Ami az ertelmiseg szerepet illeti, enyhitö körülmeny, bar nem mentseg, hogy
– a függetlenseg anyagi kerdes is, e szempontbol persze tragikusak a magyar adottsagok, es
– a jobboldali tekintelyelvüsegetöl valo (mint kiderült: jogos) felelemnek nyilvanvaloan nagy szerepe van abban hogy az ertelmiseget rahegesztette a politikai baloldalra es cinkossa tette a nagy gazdpol elqrasban.
@kiskii: Persze, bele lehet tenni, és láttuk, hogy mit is ér valójában az, ha bizonyos magasabb presztízsűnek gondolt izékbe belerakunk akármiket.
A gond ott van, amikor érdeksérelmet kell okozni. Szerintem ha lenne della dögivel, akkor Orbán is beletenné az oktatásba, mert miért ne. De nincs, és neki el kell vennie valahonnan. A hatalompolitika logikája pedig azt mondja, hogy onnan vegyél el, ahol a legkisebb ellenállást és duzzogást várhatod. Szerintem nem az a nagyobbik baj, hogy Orbán elvette, hanem hogy ezt minden komolyabb társadalmi felhorgadás nélkül megteheti. Ha az oktatás, a képzés komoly értékünk lenne, ha masszívabban elhinnénk azt, hogy a képzettség megfelelő eszköz az életben való boldogulásunkhoz, akkor nagyobb lenne ez a bizonyos horgadás. A folytatáshoz meg lásd azt, amit inczének írtam.
A leendő új államtitkár (felsőoktatásért fog felelni) ezt tudja mondani erről az ügyről :
„Amennyiben elvállalja, továbbra is Hoffmann Rózsa felügyelné a köznevelési területet, a felsőoktatási szakterület irányítására viszont Klinghammer Istvánt kérik fel – tudta meg a Népszabadság. Őt 2000-ben az ELTE rektorává választották, tisztségét 2006-ig töltötte be. 2005-ben megválasztották a Magyar Rektori Konferencia elnökének. Hétfőn a diáktüntetésekkel kapcsolatban az MTV Híradójának azt nyilatkozta, hogy „mindig vannak olyan forrófejűek, akik úgy érzik, ez egy jó hecc. Nem bántó szándékkal, de megjegyezhetném, hogy talán kicsit éretlenek is ahhoz, hogy értelmiségi pályára készüljenek, és egyetemre járjanak”.”
@maroz: Az hogy milyen minimalis az egyetemistak/egyetemre keszulok tamogatasa az ott nem resztvevok felol az szerintem teljesen megdobbento. Ennel szarabb mar nem lehet, most kellene alumni szinten kiallni nemcsak a most ott tanulokert hanem magukert az intezmenyekert is.
Persze ez resze a tarsadalom szetesesenek, nem erezzuk magunkenak a masok problemait, ezek az intezmenyek pedig nem tesznek meg semmit hogy osszebb fogjak az ott vegzetteket. Igy azok is szemelyes kapcsolatba lephetnek a most ott tanulokkal akik adott esetben mar evtizedek ota vegeztek ott. Addig megy a „bezzeg az en idomben” meg az „ezek a mai fiatalok”.
@TG69: Az a gyanúm, hogy lesz pár ELTE professzor, aki nem tudja visszatartani a véleményét Klinghammerről.
@TG69:
Oh, az Igazmondo Klinghammer.
Tökeletes valasztas.
hvg.hu/velemeny.nyuzsog/20130212_Az_ifjusag_koreben_vegzett_agitacios_teve#rss
@jotunder:
kíváncsi leszek erre.
tipp: nem sokan lesznek.
@Vortumnus: a Vincentre gondoltam :))
http://www.youtube.com/watch?v=9N8nYpT4Ovo
@maroz: Ha hirtelennyében komolyabban vehető összegű pénzet keresnék például a felsőoktatásra, akkor nehány stadion, fociakadémia árából, a társasági adó látványsportokra jutó részéből ízibe tanáttam is cirka 60-70 milliárdot… És még csak bele szagóttam a kőccségvetési törvénybe…
@poszt: „A felsőoktatás tartja fent azt a valamit, ami megkülönböztethetne minket a makákóktól”. Jaj. Most tényleg nem tudom, sírjak, vagy röhögjek?
@LocomotiveAnchorMan: csak annyit mondok: nyugdijemeles.
@LocomotiveAnchorMan: Tippeld meg, hogy milyen lenne a fogadtatása egy ilyen átrendezésnek. Elvárható-e a pártpolitikustól, hogy önként kirúgja magát a hatalomból? Ésszerű-e, ha mi tőle ezt várjuk? 🙂
@jotunder:
:)))
így már érthető
@maroz: Milyen lehetne? Nemt’om, de nem emléxem olyan választási lózungra, hogy teleszórjuk a zországot stadionokkal, még akkor is, ha összesen nincs annyi nézője a meccseknek, mint ahány államilag finanszírozott felsőoktatási hely… Még a matek se jön ki…
@maroz: „Hogyan lehet meggyőzni ma egy tizenévest arról, hogy a képzettség az igenis egy érték, és azzal igenis boldogulni lehet? Ma a társadalom 70%-a sajnos ezt nem hajlandó elhinni, és persze van is neki erre sok jó oka, de nem annyi, amennyire nem hiszik el.”
Hogy a képzettség érték és azzal lehet boldogulni, és ezt a társadalom elhiggye, csak annyi kell, hogy a képzettség érték legyen, amivel boldogulni lehet. Pont. Ez nem civil ügy, a társadalom alapvető szerveződési rugóit érinti, az összes szféráját. Erről senkit külön meggyőzni nem kell, ha így tapasztalja, és senkit meggyőzni nem lehet, ha a fő tapasztalatai ellentmondanak. Ma legfeljebb annyi látszik, és az is valami, hogy képzettséggel könnyebb elmenekülni innen (a diplomásoknak már 13%-a elhúzott).
Amúgy én megkülönböztetném a kimondottan civil ügyeket azoktól a szélesebb megegyezést igényló társadalmi ügyektől (és az oktatás kérdését ilyennek tartom), amelyeknek árt, ha egy (ráadásul elég súlyosan irányzatos) politikai formáció kisajátítja. Amit fentebb írtam, abban az is benne van, hogy ezt a dolgot, amiben most a HaHa orrát ilyen brutálisan belenyomják föl is kell fogni.
@LocomotiveAnchorMan: Milyen lehetne? Kábé ilyen:
fidesz: 20%
jobbik: 8%
mszp: 14%
a többi érdektelen, a bejutási küszöb alatt, és nehéz ma hinni abban, hogy ez érdemben megváltozhat a bő egy év alatt.
A hivatkozásod arra, hogy bármi jelentősége lenne a választási ígéreteknek hát, hogy is mondjam csak, lehet, hogy valamit alátámaszt, de hogy mit, arra nem sikerült rájönnöm. 😉
@maroz: Na, illetve elkúrtam, ez a fogadtatása annak, hogy _nincs_ átrendezés. Ma a stadionoknak, a haveri fociakadémia kistafírozásának, a látványsportok pénzelésének ekkora a támogatottsága.
Az oktatás meg le van szarva. Érthető, hiszen az attitűdjeink és az értékeink a küzdelemről, a másik legyőzéséről szólnak, ahhoz meg a sport dukál, nem a sok pápaszemes, tarisznyás bölcsész kisköcsög.
@maroz:
„Tippeld meg, hogy milyen lenne a fogadtatása egy ilyen átrendezésnek.”
most már, miután be lett lengetve a „stadiont minden utcasarokra” c. program, valóban katasztrofális következményei lennének – mármint orbánra nézve katasztrofális, de ha el sem kezdi ezt az agymenést, akkor más lenne a helyzet.
orbán esetében „szerencsésen” találkozott az egyéni fixa idea, a köz óhajával.
szotyolát köpködni mindenki tud.
kétoldalas szöveget elolvasni és értelmezni már kissé levesebben…
hm…
Kevesebben
@incze: „Amúgy én megkülönböztetném a kimondottan civil ügyeket azoktól a szélesebb megegyezést igényló társadalmi ügyektől”
Ehh, haggyuk, mert csak megint felbaszom magam, teljesen szükségtelenül. :((((
@nandras01: „orbán esetében „szerencsésen” találkozott az egyéni fixa idea, a köz óhajával”
Ugye, micsoda bugja az a képviseleti demokráciának, amikor a politikus a köz óhaját képviseli? 😉
@maroz: a „köz óhaja” igen síkos terület.
az örökélet ingyensör is igen vonzó a köz számára 🙂
amúgy, a demokrácia igazi bugja az, hogy nem képes magát demokratikus eszközökkel megvédeni, a demokráciára támadó, demokratikus -vagy annak tűnő- eszközökkel operáló hatalommániásoktól.
@jotunder: Jó ha valaki mindenhez ért. Itt pl a társadalompolitikát rakja rendbe egyetlen mondattal :
„Klinghammer István, akadémikus professzor, az ELTE volt rektora a Ma reggelben elmondta: abban mindenki egyetért, hogy a minőség irányába kell nagyon megváltoztatni a felsőoktatást. „A minőséget kell előtérbe tenni, de napjainkban csak a mennyiségről beszélünk” – mondta.
A professzor a műsorban kitért arra, hogy az iskoláknak óriási szerepe van a tehetséggondozásban, illetve a jó érettségi rendszernek, ahol belépőt tud valaki szerezni – mondta. Kiemelte: azzal egyetértek, hogy minden tehetséges, okos és motivált srác az esélyegyenlőség alapján tudjon továbbtanulni és kapja meg a lehetőséget, de csak akkor, ha már bizonyítottak.
Arra az újságírói felvetésre, hogy sokan attól tartanak, a gazdagok javára billen a mérleg, Klinghammer István közölte: az, hogy valaki motivált, okos, tehetséges és tanul az általános és középiskolában, az nem csak attól függ, hogy a családnak milyen anyagi helyzete van. „
@maroz: Biztos is…
„…a sport dukál, nem a sok pápaszemes, tarisznyás bölcsész kisköcsög.”
http://www.vagy.hu/tartalom/cikk/3872_ultrasok_erodemonstracioja
Még egy megoldás lehetséges: a stadionépítés a Vekkerúr régi sara, ezzel fizeti ki a 2006-os spontán csőcselék ramazuriját…
PS: Amúgy csak nekem ütött szöget a fejembe, hogy Gergényiék ellen voltaképp azért emeltek vádat, mert nem verték szét eléggé a csürhét, nem biztosítottak kellő csapaterőt – ezt elnevezték elöljárói gondoskodás elmulasztásának.
Kedves Jotunder: A cikk jó. De nem hiszem, hogy diploma kell, hogy a majomtól különbözzünk.
@maroz: „Szerintem nem az a nagyobbik baj, hogy Orbán elvette, hanem hogy ezt minden komolyabb társadalmi felhorgadás nélkül megteheti.”
Az a legelkeserítőbb ebben az egészben, hogy a helyi Putyin gyakorlatilag bármit megtehet társadalmi felhorgadás nélkül. Én kint voltam tegnap az elején, és elszomorító volt, hogy milyen kevesen vannak. Azt hiszem itt már nincs más megoldás minthogy repjegyet venni amíg még nyitva vannak a határok.
holnapra vége.
index.hu/belfold/2013/02/12/egy_terem_csak_a_blokad/
@fuhur: Főképpen, hogy ahogy hallom, este hatra mennek a verőlegények intézkedni.
@maroz: „teljesen szükségtelenül”
Nem azt mondtam, hogy nem látom az ilyen zűrös és széles társadalmi kérdésekben a civilek helyét, akár kezdeményező szerepét, amit erről gondolok, azt láthattad fentebb. De az nem árt, ha fölméri egy aktor, hogy mibe pancsol bele, kik a szereplők, kikkel muszáj szóba állni, ha a szempontjait meg akarja jeleníteni. Meg is tették eddig is: tárgyalás a kormányzattal, megspórolhatatlan tanulságokkal szolgált. Tessék folytatni, nem Balogh lelkész kezében a magyar jövő (megjegyem, ha a kurzussal létrjött volna valami egyezségféle, a létrejött egyezséggel is körbe kellett volna házalni a többi politikai formációt).
Egy civil alakzatnak az ügyén kívül egyetlen nagyon lényeges erénye van: a szívósság, minden más megtanulható, kialakul.
@nandras01: „orbán esetében „szerencsésen” találkozott az egyéni fixa idea, a köz óhajával”
Ezt nem nagyon hiszem: a futballnak igen alacsony az ázsiója manapság. Huszadrangú vackok szorítják ki még a jobb BL meccseket is a tévében.
Odakúrni egy futballpályát mindenhová persze lehet, és egy pár napig ki is tart az öröm, meglesz a polginak is az egynapos dicsőség, de aztán a mindennapokban csak kerülgetni kell azt a nagy izét, a szél is dolgozik, a víz is, az állatok is, a növények is, és akkor majd költeni kell rá.
@fuhur:
Most ez lehet nem sikerült, de mivel egy országot hosszútávon nem a szervilis fidelitász és nem is az opportunista hallgatói hálózat hatalomhoz dörgölődzése visz előre, hanem a tenniakaró fiatalság, így a HAHA akcióiban résztvevőké a jövő. Remélem ez a jövő nem 30 év múlva jön el.
„A HaHa-s gyerekek közben kiáltványokat fogalmaznak, kisokosokat írnak, számokat próbálnak meg értelmezni, és mániákusan el akarják játszani nekünk, hogyan is kellene viselkednünk.”
Hát igen, ez a baloldali romantikus olvasata a dolognak. Ez meg, ahogy a gyakorlatban történnek a dolgok egy átlagegyetemista szemszögéből:
jobbegyenes.blog.hu/2013/02/12/bazisdiktatura_avagy_cicero_sztalinka_es_a_haha
Ezért legyintenek a Haha-ra maguk az egyetemisták is. Nem véletlen, hogy a ~350ezer felsőoktatásban tanuló hallgatóból csak 100-200 játssza velük a diákforradalmat, akik ráadásul a egyetemisták egy nagyon szűk rétegét képviselik csak. Döntő többségük társadalomtudományt tanul az ELTE-n , vagy TEK-es a Corvinuson.
Értem én, hogy ők érdeklődési körüknél fogva vonzódnak az ilyen 68-as romantikákhoz, de az akcióik csak cirkuszkeltésre jók és ezáltal inkább ártanak a magyar felsőoktatás és általában az közoktatás ügyének, mintsem használnának.
@arsenal71: Az egyetemi rendszer (az akadémia, ahogy régen mondták) tartja fent a társadalom intellektuális rendszerét, ami nemcsak egyének, hanem közösségek, és intézmények minőségét jelenti. Az egyetemeknek nem kizárólag oktatási szerepe van, sőt a legjobb egyetemek esetében az oktatással egyenértékű szerepek is vannak, és ezt nem lehet csak a tudományos kutatásra redukálni. Diplomákról itt nem volt szó.
@nandras01: És? One person, one vote, nem tudom láttad-e a Charlie Wilson háborúját. 😉
Nem gondolnám, hogy ez a demokrácia általános bugja lenne. Az ilyen etatista demokráciáké, mint amilyen a mién is, annak tényleg van ilyen bukéja, de ahol erősebb a civil szféra ott azért a hatalom, a mindenkori hatalom is erősebben megfontolja, hogy akkor most érdemes-e neki trambulinról, nagy sugárban.
Én erősen meg vagyok arról győződve, hogy olyan gusztustalanságokat, mint amilyen ez a molinó is (szocialista hataloméhség menete, ráadásul egy olyan országban, ahol teljes országrészek gyakorlatilag az éhezés küszöbén ingadoznak) azért nem engedne meg magának mondjuk egy német vagy egy svájci hatalom, mert tudja, hogy másnap egymillió joggal felháborodott állampolgár követelné a pillanatokon belüli távozásukat.
@bigapples: Én a Jobbegyenes egy rezsimblog. A második vonalbeli megadjáké. És én már az elsővonalbelieket is megmosolyogtam.
@TG69: Miközben ugye az Educatio Életpálya felmérések számai ennek pont az ellenkezőjét igazolták, de hát ugye azt összesen ha néhány ezer ember olvasta.
@jotunder: kösz, idáig nem tudtam miért vannak az egyetemek. De sajnos fent tartom állításomat. Nem az egyetem különböztet meg a majmoktól. Sőt, tovább megyek, azok az igazán jó egyetemek teszik tönkre a gyerekekben az embert. Egyetem és diploma azért összefügg?